PELIS, DOCUS Y DEMAS
ana rosa lOpez
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Buenas, he visto en algún hilo, creo recordar referencias a material audiovisual. Os parece interesante ir poniéndolos en este hilo?
Comienzo con este documental brasileiro , realizado el año 2013 , financiado mediante crowfunding, sobre alternativas innovadoras en ese país
www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg
Poll Created Mon 22 Jun 2015 5:20PM
EDUCACION BASICA: NO DEBERES, NO EXAMENES , NO SEGREGACION POR AULAS Closed Thu 25 Jun 2015 5:07PM
Pretendo con este hilo ir directamente a la práctica pedagógic"sea en los espacios educativos.
Es viable generalizar esta propuesta de no deberes, no examenes y no segregacion por edades en la educación básica? hasta los 16?
No se trata de prohibir trabajo en casa, pero sacarle el carácter compulsivo que tiene en la actualidad. Imaginaos que las niñas y niños se tuvieran que esconder para hacer trabajo "serio".
En el plano positivo , dejando de lado los Noes. Los básicos Sies serían:
Aunque es necesario implementar espacios diferentes por edades diferentes de 3 a 6-7 años, de 6-7 a 12 años y de 12 en adelante. En cada unos establecer los que se suele llamar en infantil rincones. Aula de material de lengua, Aula de material de matemáticas, Aula de actividades artísticas, Aula de teatro, etc... y en cada una pudiesen estar acompañando maestros de las diferentes edades, respondiendo a las inquietudes personales y/o grupales.
Actividades elegidas y no impuestas, con compromisos de asistencia y responsabilidades .
Profesores entrenados en acompañar los conflictos que se pueden producir y que pueden generar interesantes reflexiones.
Como articular esto en una ley de Educación?
Results
| Results | Option | % of points | Voters | |
|---|---|---|---|---|
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Agree | 63.6% | 7 |
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| Abstain | 0.0% | 0 | ||
| Disagree | 18.2% | 2 |
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| Block | 18.2% | 2 |
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| Undecided | 0% | 440 |
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11 of 451 people have participated (2%)
Covadonga A
Mon 22 Jun 2015 7:50PM
La educación debe ser un entrenamiento para ser personas socialmente activas, participativas y responsables, y las tareas fuera del aula permiten hacer este entrenamiento, y con actividades que no se pueden hacer entre las cuatro paredes del aula.
Javier Farfán Muñoz
Tue 23 Jun 2015 10:11AM
Entender la educación como fomento del aprendizaje y desarrollo delas potencialidades individuales es, a mi modo de ver, la mejor forma de hacerlo. El respeto y la confianza deben superar el miedo, la imposición y la adaptación a sistemas injustos.
Javier Farfán Muñoz
Tue 23 Jun 2015 10:16AM
Entender la educación como fomento del aprendizaje y desarrollo de las potencialidades individuales es, a mi modo de ver, la mejor forma de hacerlo. El respeto y la confianza deben superar el miedo, la imposición y la adaptación a sistemas injustos.
Pablo Camarero
Tue 23 Jun 2015 1:02PM
Se trata de un tramo educativo universal, obligatorio y gratuíto. No tiene sentido hacer exámenes ni segregar o estratificar de ningún modo.
Valentina N.Escurra
Tue 23 Jun 2015 1:19PM
Estoy de acuerdo con EDUCACION BASICA: NO DEBERES, NO EXAMENES , NO SEGREGACION POR AULAS pero habría que sumarle a esto el FLEXISCHOOLING CON PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
Javier Rodríguez
Wed 24 Jun 2015 5:38PM
Ignora simplemente cualquier relación con cualquier sociedad. Simplemente es un disparate. Cualquiera de las propuestas.
Aurora
Wed 24 Jun 2015 6:36PM
Estoy totalmente a favor de la educación dialógica y participativa.
Así como de la apertura de los centros por las tardes para ayudar a los alumnos/as, yo misma iría como voluntaria.
Javier Clemente
Wed 24 Jun 2015 10:59PM
Me encanta ver como la innovación va dando sus pasos ya por todas partes…
Algún día diremos
“no fue fácil…
Lo logramos…
ana rosa lOpez · Mon 22 Jun 2015 5:22PM
Ay, alguien me ayuda a corregir el titulo,? quise decir no segregación pòr año de nacimiento.