7. Quelles sont vos attentes par rapport aux groupes de travail thématiques ? Quelles doivent être leur rôles et responsabilités?

A l'heure actuelle, la place des groupes thématiques n'est pas clairement définies dans l'organisation. Deux groupes existent sur base de constitution volontaire mais à ma compréhension il ne réponde pas un agenda du mouvement.

A l'inverse, on peut imaginer demain que le mouvement se donne quelques priorités d'action et que les groupes thématiques correspondant soient crée pour approfondir et baliser la voie théorique des actions (jusqu'au réforme potentielle). Ces groupes thématiques deviendrait donc le relai du groupe réflexion sur les sujets de fond qui demandent un large approfondissement, toujours en lien avec l'agenda de TAC et sa traduction en actions locales et nationales par la GT action.

Dans un premier temps, il faudrait donc que le mouvement connaisse ces grandes batailles (les balises?) et crée un GTH pour chacune d'elle. Quitte à réorienté celle qui existe pour en les faire coller au besoin déterminé à postériori.

Les groupes thématiques peuvent avoir une liaison privilégié avec le GT réflexion mais un lien directe avec la coordination n'est sans doute pas à exclure afin si les chantiers portés par les GTH sont au coeur de l'action du mouvement sur la place publique.

Aller au fond des choses autant qu'il est possible, aller aux « causes des causes ». En particulier, le travail du GTH « pour une autre école » me semble primordial à cet égard, dans la promotion d'approches qui privilégient l'épanouissement des enfants en tenant compte des rythmes d'apprentissage propres à chacun d'entre eux, des enfants soucieux de solidarité et des équilibres écologiques et qui ne tomberaient plus dans le piège de la consommation qui exploite nos frustrations (chose que je ne vois pas encore dans les GT qui ont planché sur le sujet dans nos AG).

les groupes ont mandat du comité de pilotage :
1. de mettre en débat avec les membres volontaires des thématiques bien précises (organisation interne, communication, action, positionnement politique, ...) ;
2. de soumettre au comité de pilotage des propositions de décision
3.d'en assurer le cas échéant la mise en oeuvre suivant le mandat du comité de pilotage.