Resolución de Podemos Educación Madrid a la Asamblea Ciudadana
Adri Libertad
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ACLARACIÓN PREVIA DE LA PÁGINA DE LA ASAMBLEA DE OTOÑO:
Las resoluciones son textos breves (entre media página y una página) que aspiren a encontrar grandes consensos dentro de Podemos respecto a problemáticas concretas más o menos vinculadas con temas de coyuntura. No se trata de principios estratégicos ni de desarrollos programáticos, sino simplemente de pequeños textos que permitan expresar posiciones ampliamente apoyadas dentro de Podemos respecto a cuestiones concretas (como podría ser, por ejemplo, el rechazo a la matanza en Gaza).
El calendario específico para presentar resoluciones es el siguiente:
Del 28 de septiembre al 10 de octubre: discusión
Presentación de las resoluciones que cualquier Círculo (sectorial o territorial) estimen oportunas. Para ello, se abrirá una pestaña específica en Plaza Podemos donde los Círculos podrán ir subiendo las resoluciones para que sean comentadas (pero no modificadas). Estas resoluciones, además de presencialmente en los círculos que lo estimen oportuno, serán discutidas a través de Appgree y Plaza Podemos.
Del 11 al 14 de octubre: preselección (si fuese necesaria)
Desde el Equipo Técnico se ha considerado que, en caso de presentarse más de 50 resoluciones, someterlas todas a votación en un solo día podría generar más inconvenientes que ventajas: en primer lugar, sería ilusorio pensar que la mayor parte de la gente va a leer un número tan elevado de resoluciones antes de expresar su voto en un solo día y, en segundo lugar, una elección entre demasiadas resoluciones haría que el resultado quedase extremadamente condicionado por el orden en el que apareciesen en la tarjeta de votación. Por este motivo, en caso de presentarse más de 50 resoluciones, se realizaría un sondeo general para seleccionar aquellas que pudieran alcanzar un consenso más amplio. En este caso, antes de pasar a la votación, se realizaría durante 4 días (del 11 al 14 de octubre) un sondeo amplio que sirviese como selección previa. Tras este sondeo previo, serían sometidas a votación (del 16 al 18 de octubre) las 20 resoluciones que hubieran contado con mayor apoyo.
BORRADOR PODEMOS EDUCACIÓN MADRID A FECHA 17-09-2014
PODEMOS TENER UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD
Ante el agotamiento de los mercados productivos y la actual coyuntura de (presunta) crisis económica, la oligarquía económico-financiera a través de los gobiernos neoliberales lleva años avanzando hacia la apropiación de “sectores estratégicos”, como la sanidad y la educación, creados gracias a las luchas sociales y políticas. Esta política pone en riesgo el Estado de Bienestar y la propia democracia.
Asistimos a un proceso de deterioro programado del sistema educativo público a todos los niveles, que se manifiesta en medidas como: aumento de ratios, reducción de profesorado, reducción de plazas en los colegios e institutos públicos y amenazas de cierre, retirada de recursos de apoyo a la labor docente y al aprendizaje de los alumnos, reducción drástica de la formación profesional en los centros educativos (encubierta bajo una falsa FP dual), y aumento intolerable de tasas en escuelas infantiles, formación profesional de grado superior y universidad. Mientras se destruyen los servicios públicos se potencian los privados-subencionados que serán la única opción de calidad disponible en pocos años, será entonces cuando el oligopolio podrá aumentar sus beneficios a costa de los ciudadanos que puedan pagarlos.
La agresiva política legislativa del Gobierno en Educación, concretada en una Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), aprobada sin diagnóstico previo y sin consenso alguno, profundiza la línea de acción antes descrita. Esta ley no sólo refuerza la selectividad y la segregación de los alumnos, consolida el papel dominante de la Iglesia Católica en el sistema educativo y pone todo el sistema educativo al estrecho servicio de las empresas. Es además una ley retrógrada en lo pedagógico, que niega la formación integral de los alumnos y elimina la creatividad y el pensamiento crítico necesarios para el progreso cultural, científico y social. Su objetivo es adoctrinar para producir trabajadores y consumidores sumisos y acríticos, que sirvan a los intereses de la oligarquía económico-financiera.
Por todo ello:
1. PODEMOS agradece y apoya los esfuerzos y las luchas de la Marea Verde, enfrentada a las políticas privatizadoras y restrictivas del Gobierno y de las administraciones educativas.
2. PODEMOS pretende la mejora y ampliación urgente de la red de centros públicos. En ese sentido, se compromete a presentar un plan para que los recursos públicos actualmente destinados a la enseñanza privada sean paulatinamente trasvasados a la enseñanza pública, asegurando en todo caso, a padres y alumnos, la existencia de plazas gratuitas suficientes, y a los trabajadores/as del sector privado y concertado, el respeto de sus derechos laborales.
3. PODEMOS promoverá sistemas pedagógicos para formación integral de los ciudadanos que prioricen la creatividad y el pensamiento crítico en todos los niveles educativos, y la inclusión e igualdad de oportunidades frente a la exclusión y segregación.
4. PODEMOS exige y se propone la inmediata paralización de la LOMCE, para que no comprometa la reforma educativa de futuro que en realidad necesita España. Una reforma que parta de las necesidades de la gente, recogidas por los procedimientos de consulta adecuados, y que sea asumida por la sociedad y aprobada mediante referendum.
5. PODEMOS llevará a cabo una reforma de la universidad que aumente su transparencia y democracia interna, y definirá un sistema de financiación suficiente para acabar con las tasas actuales, y estable para que permita una mejora de su gestión a medio y largo plazo.
Estado actual de la RESOLUCIÓN SOBRE EDUCACIÓN DE PODEMOS DISRUPTIVO:
Vemos cada día como se pierden los derechos y bienes sociales por los que han luchado varias generaciones. En su afán por desmantelar el Estado del Bienestar, los gobiernos están convirtiendo el sector público en un negocio en manos de una minoría. Hartos de los abusos de poder, hemos dicho, alto y claro, que ya basta. En asambleas y redes sociales hemos entonado el “Todos podemos hacerlo juntos” y hemos apostado por recuperar lo que nos han robado. Queremos de vuelta nuestros servicios públicos y queremos que se adapten a las necesidades de nuestra época. En el caso concreto de la Educación, para que esto ocurra es necesario someterla a un cambio radical
Rechazamos que la escuela sea un objeto de comercio o de producción en serie de obreros. No queremos una máquina de expedir títulos. Exigimos que se convierta en un espacio laico, público y gratuito en el que todos tengan sitio, donde se acompañe al alumnado mientras descubre la vocación que le facilitará una vida digna y feliz. Creemos que para construir este espacio hay que desterrar la competitividad y el consumismo y, desde el sentimiento de pertenecia a una comunidad, fomentar la cultura de la paz, la ecología profunda, la creatividad, el pensamiento crítico, el desarrollo integral de las capacidades, que considere todos los aspectos de la cultura, la ciencia y la tecnología, además de las ciencias sociales y las artes creativas. Buscamos una educación que transmita conocimientos sin olvidar que el alumnado debe también aprender a hacer, a ser y a colaborar. Soñamos una escuela que convierta al alumno en protagonista de su aprendizaje, que promueva el trabajo en equipo y la investigación, que facilite la creación de una comunidad práctica de aprendizaje colaborativo. Queremos que los alumnos, los padres, los docentes, la administración y el resto de la sociedad se unan para formar una comunidad que contribuya a asegurar el bienestar de todos sin comprometer el futuro de quienes vendrán después.
Para que todo esto sea posible:
PODEMOS exige la inmediata paralización de la LOMCE mientras trabaja para construir el sistema que en realidad necesita España. Para diseñar el nuevo modelo educativo promoverá una consulta entre todos los agentes implicados en el sistema. Los resultados de este trabajo servirán como base para construir un texto legal que será sometido a referendum.
PODEMOS también comenzará a trabajar en la mejora y la ampliación urgente de la red de centros públicos. En ese sentido, se compromete a presentar un plan para que los recursos públicos que en la actualidad financian la enseñanza concertada sean paulatinamente trasvasados al sistema público. En todo momento se asegurará a padres y alumnos que exiten plazas gratuitas suficientes y que no se modificará el actual número de alumnos por aula.
PODEMOS agradece y apoya los esfuerzos y la lucha de todas las personas que forman parte de la Marea Verde, enfrentadas a las políticas privatizadoras del Gobierno y de las administraciones Educativas.
BORRADOR EN TITANPAD:
https://titanpad.com/resolucion-de-educacion-podemos
RESUMEN DE LO ACORDADO EN LA ASAMBLEA DEL 17-09-2014
1) Modificar el lenguaje empleado para que sea más cercano al de la mayoría de los ciudadanos, aunque sin rebajar el significado.
2) Eliminar el argumento de que la privada subvencionada podría quedar como única opción de calidad (al final del párrafo segundo).
3) Falta un párrafo o contenidos que indiquen a grandes rasgos que tipo de educación pretende Podemos. Falta también citar el tema de las becas.
4) Modificar puntos que impliquen compromisos programáticos concretos (cambiar "se compromete" por promoverá, por ejemplo).
5) Tratar de confluir con otras resoluciones que se estén intentando en otros grupos de trabajo (Podemos disruptivo, etc.)
6) Abrir un periodo de una semana para recoger enmiendas al texto actual, siempre con una alternativa de redacción.
7) En ausencia de Adrián (responsable de la coordinación de este hilo en la anterior asamblea), se encarga a Jesús Manzano que le ayude en dicha tarea.
8) Someter el texto que resulte a votación el 24 de septiembre en loomio, para conseguir el aval del Círculo de Educación de Madrid.
Ana Sun 14 Sep 2014 11:30AM
Adjunto un archivos que parte de la última propuesta (la de Jesús Manzano Cano), en la que he añadido un punto relativo a la universidad y he modificado ligeramente la descripción inicial. También he tratado de recoger la petición de Rafa.
A ver qué os parece.
Ana Sun 14 Sep 2014 11:33AM
En el archivo adjuntado en la entrada anterior he puesto los cambios en rojo.
Copio el texto aquí para los que no tengan MS Office:
PODEMOS TENER UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD
Ante el agotamiento de los mercados productivos y la actual coyuntura de (presunta) crisis económica, la oligarquía económico-financiera a través de los gobiernos neoliberales lleva años avanzando hacia la apropiación de “sectores estratégicos”, como la sanidad y la educación, creados gracias a las luchas sociales y políticas. Esta política pone en riesgo el Estado de Bienestar y la propia democracia.
Asistimos a un proceso de deterioro programado del sistema educativo público a todos los niveles, que se manifiesta en medidas como: aumento de ratios, reducción de profesorado, reducción de plazas en los colegios e institutos públicos y amenazas de cierre, retirada de recursos de apoyo a la labor docente y al aprendizaje de los alumnos, reducción drástica de la formación profesional en los centros educativos (encubierta bajo una falsa FP dual), y aumento intolerable de tasas en escuelas infantiles, formación profesional de grado superior y universidad. Mientras se destruyen los servicios públicos se potencian los privados-subencionados que serán la única opción de calidad disponible en pocos años, será entonces cuando el oligopolio podrá aumentar sus beneficios a costa de los ciudadanos que puedan pagarlos.
La agresiva política legislativa del Gobierno en Educación, concretada en una Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), aprobada sin diagnóstico previo y sin consenso alguno, profundiza la línea de acción antes descrita. Esta ley no sólo refuerza la selectividad y la segregación de los alumnos, consolida el papel dominante de la escuela privada católica y pone todo el sistema educativo al estrecho servicio de las empresas. Es además una ley retrógrada en lo pedagógico, que niega la formación integral de los alumnos y elimina la creatividad y el pensamiento crítico necesarios para el progreso cultural, científico y social. Su objetivo es adoctrinar para producir trabajadores y consumidores sumisos y acríticos, que sirvan a los intereses de la oligarquía económico-financiera.
Por todo ello:
- PODEMOS agradece y apoya los esfuerzos y las luchas de la Marea Verde, enfrentada a las políticas privatizadoras y restrictivas del Gobierno y de las administraciones educativas.
- PODEMOS pretende la mejora y ampliación urgente de la red de centros públicos. En ese sentido, se compromete a presentar un plan para que los recursos públicos actualmente destinados a la enseñanza privada sean paulatinamente trasvasados a la enseñanza pública, asegurando en todo caso, a padres y alumnos, la existencia de plazas gratuitas suficientes.
- PODEMOS promoverá sistemas pedagógicos para formación integral de los ciudadanos que prioricen la creatividad y el pensamiento crítico en todos los niveles educativos.
- PODEMOS exige y se propone la inmediata paralización de la LOMCE, para que no comprometa la reforma educativa de futuro que en realidad necesita España. Una reforma que parta de las necesidades de la gente, recogidas por los procedimientos de consulta adecuados, y que sea asumida por la sociedad y aprobada mediante referendum.
- PODEMOS llevará a cabo una reforma de la universidad que aumente su transparencia y democracia interna, y definirá un sistema de financiación suficiente para acabar con las tasas actuales, y estable para que permita una mejora de su gestión a medio y largo plazo.
Ana Sun 14 Sep 2014 11:36AM
Personalmente creo que no sólo hay que centrarse en terminar con la LOMCE, sino que hay que resolver muchos otros problemas que hay en la educación pre-LOMCE. Y no olvidar la educación universitaria e infantil.
Jesús Manzano Cano Sun 14 Sep 2014 11:56AM
Esto va cundiendo, en mi opinión. Carlos, ya hay un borrador, fruto de varias aportaciones, cuya última versión es la de Ana, y que para mí ya está en condiciones de ser votada. Te ruego que trates de aportar en él, en lugar de proponernos un nuevo borrador; a no ser que consideres que el enfoque es incorrecto y sea mejor intentar uno nuevo.
Carlos Sun 14 Sep 2014 12:08PM
Gracias Ana, me parece muy buena síntesis. Solamente propongo estos tres matices:
- Tercer párrafo, sexta línea:
"...consolida el papel dominante de la Iglesia Católica en el sistema educativo..."
(porque con la LOMCE se incrementa espectacularmente la "presencia curricular" de esta institución también en la escuela pública, no sólo en la privada).
- Propuesta 2, última línea:
"... la existencia de plazas gratuitas suficientes, y a los trabajadores/as del sector privado y concertado, el respeto de sus derechos laborales."
(porque tenemos que diferenciar entre patronales o entidades titulares y docentes y trabajadores de estos centros).
- Punto 3, última línea:
"...niveles educativos, y la inclusividad e igualdad de oportunidades frente a la exclusión y segregación."
(porque creo que este aspecto esencial de la contrarreforma no se recoge en otro punto)
Por lo demás, creo que este texto podría ser el borrador de la resolución.
Gracias por el trabajo...
Carlos Sun 14 Sep 2014 12:16PM
Totalmente de acuerdo Jesús, es lo que acabo de hacer proponiendo tres matices o "añadidos". Cuando escribí mi mensaje anterior no me dí cuenta de que ya había un borrador.
Un saludo y gracias por el trabajo y por el "aviso".
Carlos
Date: Sun, 14 Sep 2014 11:57:59 +0000
Ana Sun 14 Sep 2014 12:30PM
Carlos, las tres propuestas que haces me parecen muy buenas.Las incluyo en el archivo y lo subo
¡Gracias a tí!
Ana
Ana Sun 14 Sep 2014 12:36PM
Aquí está,en verde los cambios propuestos por Carlos .
Ana Sun 14 Sep 2014 12:37PM
Y aquí para los que no tengan MS Office:
PODEMOS TENER UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD
Ante el agotamiento de los mercados productivos y la actual coyuntura de (presunta) crisis económica, la oligarquía económico-financiera a través de los gobiernos neoliberales lleva años avanzando hacia la apropiación de “sectores estratégicos”, como la sanidad y la educación, creados gracias a las luchas sociales y políticas. Esta política pone en riesgo el Estado de Bienestar y la propia democracia.
Asistimos a un proceso de deterioro programado del sistema educativo público a todos los niveles, que se manifiesta en medidas como: aumento de ratios, reducción de profesorado, reducción de plazas en los colegios e institutos públicos y amenazas de cierre, retirada de recursos de apoyo a la labor docente y al aprendizaje de los alumnos, reducción drástica de la formación profesional en los centros educativos (encubierta bajo una falsa FP dual), y aumento intolerable de tasas en escuelas infantiles, formación profesional de grado superior y universidad. Mientras se destruyen los servicios públicos se potencian los privados-subencionados que serán la única opción de calidad disponible en pocos años, será entonces cuando el oligopolio podrá aumentar sus beneficios a costa de los ciudadanos que puedan pagarlos.
La agresiva política legislativa del Gobierno en Educación, concretada en una Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), aprobada sin diagnóstico previo y sin consenso alguno, profundiza la línea de acción antes descrita. Esta ley no sólo refuerza la selectividad y la segregación de los alumnos, consolida el papel dominante de la Iglesia Católica en el sistema educativo y pone todo el sistema educativo al estrecho servicio de las empresas. Es además una ley retrógrada en lo pedagógico, que niega la formación integral de los alumnos y elimina la creatividad y el pensamiento crítico necesarios para el progreso cultural, científico y social. Su objetivo es adoctrinar para producir trabajadores y consumidores sumisos y acríticos, que sirvan a los intereses de la oligarquía económico-financiera.
Por todo ello:
- PODEMOS agradece y apoya los esfuerzos y las luchas de la Marea Verde, enfrentada a las políticas privatizadoras y restrictivas del Gobierno y de las administraciones educativas.
- PODEMOS pretende la mejora y ampliación urgente de la red de centros públicos. En ese sentido, se compromete a presentar un plan para que los recursos públicos actualmente destinados a la enseñanza privada sean paulatinamente trasvasados a la enseñanza pública, asegurando en todo caso, a padres y alumnos, la existencia de plazas gratuitas suficientes, y a los trabajadores/as del sector privado y concertado, el respeto de sus derechos laborales.
- PODEMOS promoverá sistemas pedagógicos para formación integral de los ciudadanos que prioricen la creatividad y el pensamiento crítico en todos los niveles educativos, y la inclusividad e igualdad de oportunidades frente a la exclusión y segregación.
- PODEMOS exige y se propone la inmediata paralización de la LOMCE, para que no comprometa la reforma educativa de futuro que en realidad necesita España. Una reforma que parta de las necesidades de la gente, recogidas por los procedimientos de consulta adecuados, y que sea asumida por la sociedad y aprobada mediante referendum.
- PODEMOS llevará a cabo una reforma de la universidad que aumente su transparencia y democracia interna, y definirá un sistema de financiación suficiente para acabar con las tasas actuales, y estable para que permita una mejora de su gestión a medio y largo plazo.
Carlos · Sun 14 Sep 2014 11:16AM
Buenos días compañeros/as y gracias por mantener viva la "llama" de este hilo.
Creo que sería un gran avance para la actividad de nuestro círculo llegar a la asamblea del miércoles 17 con una propuesta de resolución contra la LOMCE bastante consensuada previamente en este hilo, de forma que lleguemos a tiempo de votarla y presentarla antes del 28.
Sugiero que diferenciemos entre valoraciones generales sobre "educación" y valoraciones concretas sobre la LOMCE, de modo que, en la línea de lo que se pretende con las resoluciones, la nuestra se centre en este segundo bloque, evitando en lo posible una resolución genérica o declaración de intenciones.
Por si facilita la tarea, adjunto en este mensaje PDF con el texto íntegro de la nefasta Ley, ya en vigor.
Me ofrezco a redactar un borrador de resolución que integre los argumentos que se vayan exponiendo en este hilo y otros de las diferentes plataformas contra la LOMCE en un texto que tenga "carácter de resolución".
Saludos antiLOMCE...